Erstellung von Grundschulschriften

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Keywords

Description

Aufgabe

Wir suchen eine/einen kompetente/n Grafikerin/Grafiker, die/der in unserem Auftrag zwei klassischen Grundschulschriften erstellen kann, die wir als Schriftart (Fonts) in unser Produkt integrieren können:

  • Vereinfachte Ausgangsschrift (VA):
    siehe http://de.wikipedia.org/wiki/Vereinfachte_Ausgangsschrift

  • Druckschrift (Leseschrift Klasse 1):
    siehe z.B. http://www.zaubereinmaleins.de/kommentare/andika-leseschrift....231/

Weitere Detailinformationen werden bei nach Bewerbungseingang zur Verfügung gestellt werden.


Hintergrund

Wir erhalten zunehmend entsprechende Anfragen von unseren Kunden und wir möchten diesem Wunsch sehr gerne nachkommen. Es ist uns ein Anliegen die Schulschrifte-Thematik rechtlich sauber abzuhandeln und wir möchten deshalb eine Umsetzung in unserem Auftrag neu realisieren zu lassen, um jedweden potentiellen Copyright-Diskussionen aus dem Weg zu gehen.

Unser Produkt: www.worksheetcrafter.com

Über uns


SchoolCraft ist ein familiengeführtes Softwarehaus mit Sitz in Süddeutschland, das sich auf die Unterstützung von Lehrerinnen und Lehrern in aller Welt bei der Unterrichtsvorbereitung spezialisiert hat. Das Unternehmen hat sich zum Ziel gesetzt, speziell für Lehrkräfte optimierte, hochwertige Softwarewerkzeuge zur Verfügung zu stellen, die sowohl differenzierte Unterrichtsvorbereitung ermöglichen als auch schnell und intuitiv einfach zu bedienen sind. Mehr als 2.000 Lehrer in verschiedenen Ländern verwenden bereits den Worksheet Crafter zur individualisierten Unterrichtsvorbereitung für zehntausende Schülerinnen und Schülern. Gegründet wurde das Unternehmen von Fabian und Felix Röken, zwei langjährigen Softwareunternehmern, die selbst in einer Lehrerfamilie aufgewachsen sind. www.worksheetcrafter.com

Bewerbungen direkt an


Bewerber mit einschlägigen Vorerfahrungen bevorzugt



Start date
n.a
From
SchoolCraft
Published at
30.07.2013
Contact person:
Project ID:
574934
Contract type
Freelance
Workplace
100 % remote
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